• Teoria pedagogiki specjalnej, koncepcje i systemy kształcenia specjalnego
• Organizacja procesu kształcenia dzieci i uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
• Proces diagnostyczny w pedagogice specjalnej, teoria, metody, sposoby, narzędzia
• Wybrane metody oceny funkcjonowania edukacyjnego, fizycznego, psychicznego i społecznego dzieci i uczniów oraz czynników środowiskowych wpływających na to funkcjonowanie
• Surdopsychologia
• Surdopedagogika
• Surdologopedia
• Anatomia, fizjologia i patologia narządu słuchu
• Elementy audiologii, audiometrii, laryngologii, otolaryngologii, foniatrii i audioprotetyki; działanie i zastosowanie protez słuchowych
• Elementy lingwistyki edukacyjnej i psycholingwistyki rozwojowej
• Specjalne potrzeby edukacyjne dzieci i uczniów z niepełnosprawnością słuchową – edukacja włączająca, integracyjna, ogólnodostępna
• Diagnostyka surdopedagogiczna
• Metody wspomagania, terapii i rewalidacji dzieci, młodzieży i osób dorosłych z niepełnosprawnością słuchową
• Edukacja i rehabilitacja osób ze sprzężoną niepełnosprawnością słuchową
• Wczesna interwencja i wczesne wspomaganie rozwoju dziecka z niepełnosprawnością słuchową
• Metody komunikacji wspomagającej i alternatywnej
• Praca z rodziną dzieci i osób z niepełnosprawnością słuchową 
• Metodyka nauczania w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej dzieci i uczniów  z niepełnosprawnością słuchową lub sprzężoną niepełnosprawnością słuchową
• Metodyka kształcenia uczniów z niepełnosprawnością słuchową w klasach IV-VIII szkoły podstawowej oraz szkole ponadpodstawowej
• Rewalidacja i rehabilitacja dzieci i osób z niepełnosprawnością słuchową – zasady, metody i programy
• Podstawy języka migowego
• Praca opiekuńczo-wychowawcza w przedszkolu, szkole lub placówce systemu oświaty, zadania surdopedagoga
• Opracowanie Indywidualnego Programu Edukacyjno-Terapeutycznego, programu rewalidacji oraz pomocy psychologiczno-pedagogicznej

Liczba godzin: 450 h zajęć dydaktycznych + 180 h praktyki zawodowej

Informacje dodatkowe

• Studia są adresowane do nauczycieli i osób posiadających wyższe wykształcenie wraz z przygotowaniem pedagogicznym - w procesie rekrutacji kandydaci składają oświadczenie potwierdzające posiadanie przygotowania pedagogicznego
• Czas trwania: 3 semestry.
• Podstawa zaliczenia: studia kończą się 1 egzaminem po każdym semestrze studiów oraz zaliczeniem praktyki.
• Część zajęć w formule online (Blended learning).

Organizator studiów zastrzega sobie możliwość wprowadzenia zmian w programie studiów.